Digital interaktiv matematikkundervisning 2015 - 2018

DESEMBER

• 05.12.16 kl 12.00-14.00 Ledermøte på UiA (Anne Berit, Inga og Evert)

NOVEMBER

SKOLEÅRET 2017/18: 10. klasse

LIKNINGER OG ULIKHETER

• Oppgave 1
• Oppgave 2
• Oppgaver 3
• Lærerveiledning

FUNKSJONER

• Oppgave 1: Tau
• Oppgave 2a: Vann
• Oppgave 2b: Ulike flasker med vann
• Oppgave 3: Euro
• Oppgave 4: Busstur
• Oppgave 5: Dyreparken
• Oppgave 6: Filmleie
• Oppgave 7: Kast en ball
• Oppgave 8: Skeletonema costatum
• Oppgave 9: Regulære mangekanter
• Oppgaver 10: Trappepyramide
• Oppgave11: Lag grafbilder
• Veiledning til funksjoner

STATISTIKK; KOMBINATORIKK OG SANNSYNLIGET

• 1 Kodelåsen
• Lekse om kombinatorikk
• 2 Monopol
• Lekse om sannsynlighet
• Lærerveiledning

GEOMETRI, VOLUM, OVERFLATE OG MASSETETTHET

• A Matematikk i tre akter
• B Fotballbane
• C Fagnanos problem
• D Brett et A4-ark
• E Finn kvadrater
• F Formlikhet
• Lærerveiledning 

ØKONOMI

• Oppgave 1
• Oppgave 2
• Oppgave 3
• Lærerveiledning

SKOLEÅRET 2016/17: 9. klasse

FUNKSJONER 

• Hefte A: Funksjoner på Returkraft
• Hefte B: Funksjoner på Returkraft
• A1: Lineære funksjon - valuta
• A2: Lineær funksjon - busstur
• B1: Omvendt proprosjonal - busskort
• B2: Omvendt proporsjonal - årskort Dyreparken
• C1: 2.-gradsfunksjon f(x)=0,125x²
• C2: 2.gradsfunksjon - gravistasjonsakselerasjon
• D1: Sammenheng mellom antall kanter og diagonaler i mangekant
• D2: Trappepyramide
• Lærerveiledning til emnet funksjoner

MÅL OG ENHETER 

• A: Brette eske
• B: Areal
• C: Fart og tid
• D: Ekstra - problemløsning
• Oversikt

GEOMETRI

• G1: Konstruksjon
• G2: Tilbake hos bestemor - Pytagoras
• G3: Formlikhet

ALGEBRA OG LIKNINGER

• 1: Finn uttrykk
• 2: Symboler
• 3: Likninger
• 4: Regning med algebraiske uttrykk
• 5: Letning etter mønster og generelle uttrykk
• 6: Fra det spesielle til det generelle
• Lærerveiledning til algebra og likninger

STATISTIKK, SANNSYNLIGHET OG KOMBINATORIKK

• 1: Statistikk
• 2: Sannsynlighet
• 3: Trekk en ball
• 4A: Kombinatorikk
• 4B: Kombinatorikk
• Terningkast
• Trekk en ball
• Lærerveiledning til Statistikk, sannsynlighet og kombinatorikk

ØKONOMI

• Økonomi I
• Økonomi II
• Lærerveildning til Økonomi
• Tips til oppgave 3c
• Tips til oppgave 4
• Tips til oppgave 5
• Tips til oppgave 6

SKOLEÅRET 2015/16: 8. klasse

BRØK

• 1a: Brøk i dagliglivet
• 1b: Lag 1/4
• 2b: Finn en brøk
• 3a: Likeverdige brøker
• 4a: Forkorte brøker
• 6a: Addisjon av brøker med ulik nevner
• 6b: Addisjon av brøker med ulik nevner
• 9b: Fra desimaltall til brøk
• 10a: Multiplikasjon av brøk
• 11a: Divisjon av brøk
• 11b: Divisjon av brøk
• 11c: Divisjon av brøk

PROSENT

• Temaoversikt
• 01,02,03: På jakt etter en del av noe helt
• 04-1: Halv pris
• 04-2: Avslag og ulik moms
• 04-3: Smart rabatt
• 05-1: Finn prosenten
• 05-2: Tre for to
• 05-3: Fraværsprosent
• 05-4: Hva er hundre prosent?

GEOMETRI

• Geometrioversikt
• Flipped teaching
• Guided exploration 1
• Guided exploration 2
• Guided exploration 3
• 01-1: Vinkler
• 01-2: Vinkler
• 02-1: Polygon
• 02-2: Polygon
• 02-3: Polygon
• 02-4: Polygon
• 02-5: Polygon
• 02-6: Polygon
• 03-1: Symmetri
• 03-2: Symmetri
• 03-3: Symmetri
• 03-4: Symmetri
• 03-5: Symmetri

STATISTIKK

• Uke 7
• Uke 9
• Uke 9 - Eksempel 1
• Uke 9: Oppgave 1
• Uke 9: Oppgave 2
• Uke 9: Oppgave 3
• Uke 9: Oppgave 4
• Uke 9: Oppgave 5
• Uke 9: Oppgave 6
• Uke 10
• Uke 11
• Uke 11: Eksempel 1
• Uke 11: Eksempel 2
• Uke 11: Oppgave 1
• Uke 11: Oppgave 2
• Uke 11: Oppgave 3

ALGEBRA

• Fremdriftsplan algebra
• 1-1: Variabler
• 1-4: Tenk på et tall
• 2-1: Trekanttall
• 2-2: Froskehopp
• 2-3: Hanois tårn
• 3-1: Skituren
• 3-2: Bondens jorde

MÅLING

• 0: Måling og enheter, oversikt
• 1: Lengde
• 2: Målestokk
• 3: Areal
• 4: Volum
• 5A: Ulike måleenheter
• 5B: Delingsdokument
• 6: Masse
• 7: Tid
• 8: Fart

 Hentet fra nettet 8.11.2016 

 Det dynamiske konstruksjonsprogrammet GeoGebra har vært sentralt i geometriement i DIM

På verksted V holdt professor Anne Berit Fuglestad et foredrag om Dynamiske konstruksjonsprogram.

Verksted VI 17. november 2016 på Samfundets skole kl 13.15-15.30

Innkalling

Det didaktiske hjørnet: Hva med statistikk? v/ Anne Berit

Det didaktiske hjørnet: Å lære algebraisk tenkning v/Evert

Referat

 Verksted V 27. janaur 2016 på Uia kl 13.15-15.30

Innkalling 

Referat

 Veksted IV 6. januar 2016 på Ve skole fra kl 13.15-15.30

Innkalling

Det didaktiske hjørnet: Bruk av dynamiske konstruksjonsprogram v/Anne Berit

Referat

MAI

• 30.05.16 kl 12.15-14.00 Ledermøte på UiA (Anne Berit, Inga og Evert)
• 02.05.16 Start på MÅLING (ansvar:Evert)
• 02.05.16 kl 13.30-15.30 Ledermøte på UiA (Anne Berit, Inga og Evert)

APRIL

• 13.04.16 kl 13.15-15.30 Versted VII på Ve skole (alle)

MARS

3. verksted 18. november 2015 på Samfundets skole kl 13.15-15.30

Innkalling

Eksempel på bruk av SMART AMP i undervisningen v/Gunnar Andersen

Presentasjon av Interactive Norway AS og deres forslag til utprøving av SMART-tavler i DIM-prosjektet.

Samtale om vårt smarbeid med Interactive Norway og SMART-tavler. Tips til omvendt undervisninig

Veien videre etter nyttår.

Forsker ved Universitetet i Agder

Anne Berit Fuglestad er professor i matematikkdidaktikk ved Universitetet i Agder. Hun har hovedfag i ren matematikk og PhD grad i matematikkdidaktikk fra University of Nottingham med avhandling om diagnostisk undervisning og IKT i matematikkundervisning på ungdomstrinnet.

Anne Berit har lang erfaring fra lærerutdanning i matematikk, matematikkdidaktikk og bruk av IKT i matematikkundervisning og har veiledet master og PhD studenter ved UiA.

Hennes forskningsinteresser gjelder digitale verktøy/IKT i matematikkundervisning, og utviklingsforskning angående «inquiry» basert undervisning. Hun har samarbeidet med lærere og kollegaer fra UIA om utviklings og forsknings-prosjekter i matematikk og bruk av digitale verktøy/IKT (i bl.a TBM/LBM prosjektene, og KUL prosjektene LCM og IKTML)